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玉龙县奉科镇善美完小

来源:玉龙县教育局 作者:玉龙县教育局 发布时间:2014年01月23日 浏览次数:1,039 【字体: 收藏 打印文章

玉龙县奉科镇善美完小

学校位于善美村上瓦三组,始办于1951年,直到1956年还是一师一校的一至四年级复式班,1966年改办为完小。普“六”中又在丰水、色看、美古地、向红建办了小学,今年全乡小学归并,全村只有善美完小。目前在校生98人,教职工14人。学校占地面积1200平方米,建筑面积800平方米,在开办寄宿制学校中,曾获得两次云南省“良级学校”。

在实施义务教育中,我们紧紧依靠上级领导,充分发挥广大教师的主观能动性,使全体教师统一了思想,提高了认识,明确了目标。同时成了相应的机构,促成了各项工作明确分式,任务到人。既有分工,又有合作,形成了全体教师齐抓共管的良好氛围,为此,我们做大量的工作,现做如下简要介绍:

一、加强管理,办出特色学校

学校管理是一种领导艺术,需要多方面探讨和结合实际,我校青年教师多,具有潜力,是办好学校根本基础。老教师较少,但他们具有适合山区教育特点的丰富经验,是办好特色学校的条件。如何充分发挥他伞兵各自的特长,我们注重了学校管理的实效性,根据教师的实际制定切实有效的规章制度。在教学上人尽其才,在工作上该抓的大胆抓,该关心的做到仁尽义至,制度的形成经上上下下,方方面面、征求意见,形成了制度大家定,应自觉执行的意识,所以在执行中切实有效。

我校六个年级基本上都住校,学生难以管理,如何管理好住校生。一是关系到能否普及九年义务教育,二是关系到教学质量。质量是办学的生命线,只有提高质量,才能得到群众的支持,家长的信任。然而上百个10来岁的人拥挤在一起睡觉,吃饭,各种问题无时不有。在管理学生上我们如父母,胜似父母。多少个夜晚为学生寻医问药,给他们送药,有时送他们到医院,送他们回家。多少个星期天,老师走十多里山路家访,了解学生校外情况。在校园里,老师跟学生学习,生活在一块。为了使学生进得来,留得住,学得好,十多位老师名尽其责,就如同安排家庭生活一样。安排好学生的食堂,晚上分班检查学生的睡觉、休息情况,有时还要和他们睡一起。教师的言行感化了学生,感动了家长,得到了社会的支持,使学校办出了特色。

二、加强学习,完善学校的义务教育档案管理

我们在百忙的教学工作中,仍然没有放松教师的政治学习,每逢星期五,组织教师学习有关的上级政策,在落实“科学发展观”,“争先创优”等活动中,广大教师学习并写了了读书笔记,撰写了心得体会。积极参与县、乡组织的演讲活动,组织学生开展“爱家乡”、“爱学校”、“学做人”等活动。

我校所辖11个村民小组,相对分散,因外出务工的较多,子女随父母求学的也较多。为了做到不漏一个学生,我们十分重视学校的要案管理,到农户认真核查义务教育对象,摸清他们的去向。学校里“在校生花名册”、“寄读生花名册”、“转学证明”、“休学证明”,分年龄段在什么学校读几年级都有据可查。提高了档案管理水平和真实性,使全村九年义务教育对象不重不漏。

三、创造条件,改善办学环境

几年来,我们依靠政府和主管部门,联系老板,发动群众,千方百计改善办学环境。

一是修建学校教学大楼;二是重建了学生宿舍和食堂;三是重建了球场;四是添置了学校体育、教学等器材;五是购置了电脑,复印机等现代化电器;六是靠挂钩单位县审计局购了5万元左右的图书;使生均存书达20册以上。

目前学校的办学条件,师生的生活条件,各种的硬件建设到达义务教育的要求。

在14个教师中,有6名党员, 6名高级教师,12个专科生,学历合格率为100%。

四、存在的问题和努力的方向

总之,我们为义务教育做了许多工作,也取得了一定的成绩。但存在的问题也不少,一是学校的归并,给一部分路远的学生带来了入学的不便;二是因家庭结构的不完整,个别学生时有流失的可能;三是集中全部学生寄宿,给教师加重了负担。在办学中我们深入体会到;一是必须得到政府的重视;二是必须得到群众的支持;三是必须最最大限度的调动广大教师的积极性,我们务必从这三方面去努力,做到百竿头,更进一步。

学校联系方式:

通讯地址:云南省丽江市玉龙县奉科镇善美村上瓦三组

邮编:674124

传真:08885341011

电子邮箱:fkzxx@sian.com

校长手机号:15887568817